octubre 22, 2020

Sesión Dos

Sesión 2, Actividad 1: Presentación de la estrategia DivenTIC

El día jueves 23 de febrero de 2017 a la 3 y 4 horas de clase de Tecnología e Informática, el docente; dio a conocer un material complementario al proyecto “DivenTIC”. Se realizó una revisión de cada uno de los roles por equipos de trabajo y se completo la tabla respectiva.

Se realiza la presentación de los materiales dispuestos en la Plataforma AVA, cada uno de los documentos que contiene y los documentos respectivos para el desarrollo de la temática de construcción de video educativo. El docente  mostró y explicó mediante un video los parámetros a considerar para construir el video final por equipos sin cometer errores de edición o de integración. Se explica el uso del formato de guión literario y se hace una modificación al rol Equipo de montaje creativo de recurso audiovisual donde se dejan dos estudiantes para reforzar esa actividad.

Todo esto va mientras se graba o se toman fotografías en el aula de clase y las dos monitoras de curso toman los respectivos apuntes principales para la sesión 2, se aclara que estas ideas junto con el material multimedia que se obtenga se publicará en Bitácora en el portal institucional y se recalca que los estudiantes deben realizar la participación en el grupo TECNOLOGÍA 1102 2017 creado en facebook para realizar los comentarios respectivos por sesión. Después de revisar las actividades el docente presenta los temas de trabajo mediante un video educativo en el canal de YouTube del docente, luego mediante cada grupo se designa y se deja un tiempo prudente para que los estudiantes definan los roles faltantes en sus equipos de trabajo.

 En conclusión se plantearon los siguientes aspectos en concertación del docente con los estudiantes:

1.    Se hace un saludo de bienvenida a los participantes del grado 1102 a la estrategia DivenTIC.
2.    A los estudiante a través de la plataforma AVA se les presenta el material complementario del curso virtual.
3.    Se explica la metodología a trabajar a través del método etnográfico y se presentan los temas de trabajo para la construcción del material audiovisual con algunos criterios para la elaboración de materiales en imágenes y videos cortos, se explica el formato para presentación del informe final.
4.    Se orienta sobre el material de descarga en la plataforma virtual de aprendizaje y las respectivas publicaciones para realizar en cada sesión, entre ellas se define la entrega del guión técnico literario, el informe final y el video en formato mp4.
5.    Se toma la asistencia para el respectivo éxito de la estrategia DivenTIC con ayuda de una de las monitoras de clase.
6.    Se presenta a los estudiantes el respectivo espacio de la Bitácora en la página institucional victorfelix.edu.co con la primera entrada respecto al lanzamiento de DivenTIC.
7.    Se presenta el acta de cesión de derechos y el permiso respectivo para firmar por parte de los padres de familia con respecto a las directrices de la ECDF y se aclara sobre los derechos de autor y la construcción de materiales sin fines económicos.
8.    Se presentan los temas para construcción de videos educativos que fueron consensuados mediante lluvia de ideas con los estudiantes y se acordaron algunos subtemas de trabajo en cada equipo organizado, queda pendiente la construcción del título del video, queda pendiente la presentación de los formatos anexos.

9. Se hace énfasis en la construcción de tres carteleras físicas: una para mostrar el guión literario, la otra para mostrar la línea de tiempo de construcción del video educativo, la ficha técnica para los equipos de trabajo donde se relacione los temas, subtemas, integrantes de trabajo y roles desempeñados.

TEMA 1: EDUCACIÓN TEMA 2: SALUD TEMA 3: MEDIO AMBIENTE
Subtema: Mejoramiento del ambiente escolar Subtema: Drogadicción Subtema: Contaminación
Título: Título:  Título:
Integrantes:

Daiela cadena

Mayra serna: Equipos de expositores y socialización – Equipo de control de calidad

Camilo Villamil: Equipo de imágenes- equipo de redacción información final

Alexander González: equipo de grabaciones en videos cortos – equipo de montaje creativo de recursos audiovisual

Samuel Sánchez: equipo de expositores y socialización- equipo de montaje creativo de recurso audio visual

Camilo Flórez: equipo de construcciones del guion literario y técnico – equipo de redacción de textos

Integrantes:

Valentina Gómez: Equipo construcción de guion

Karol medina: equipo de grabaciones en audio

Daniela Jaimes: montaje creativo de recurso audio visual

Johan García: grabaciones en videos cortos

Oscar Hernández: reacción de texto

Integrantes:

Tatiana Hernández: equipo de redacción de informe final- equipo de control de calidad 

Jorge moreno: equipo de audición voces del video- equipo de redacción de textos

Karina lastre: equipo de grabación en audios

Camila Ascencio: Equipo de imágenes-equipos de grabaciones en videos cortos

Xiomara León: equipo de expositores y socialización

Kevin Ramírez: equipo de montaje creativo de recursos audio visuales

Nicolle Cáceres: equipo de construcción de guion literario

Fuentes: Fuentes: Fuentes:
TEMA 4: CULTURA TEMA 5: DEPORTE TEMA 6: TECNOLOGÍA
Subtema: Baile  

Subtema: Variedades

Subtema: Tecnología Moderna
Título: Título: Buscando talentos en las prácticas deportivas. Título:
Integrantes:

Diego pinzon: equipo de redacción informe final- control de calidad

Lexly Monsalve: construcción del guion 

Tatiana Rodríguez: equipo de grabaciones  de audio – grabaciones en videos cortos

Giselle roa: equipo redacción de texto- equipo de imágenes

Camilo joya: creativo montaje creativo de recurso audio visual

Yonal puentes: equipo expositores y socialización

Carlos Hernández: equipo de audio- voces del video

Integrantes:

Maira bueno: montaje creativo de recursos

Stefany conde: equipos de imágenes

Karen Díaz:

Equipo de grabaciones en audio

Dina Díaz: equipo de expositores y socialización

Carol pabon: equipo de construcción de guion literario- equipo de redacción de texto

Debray mora: equipo de redacción de informe final

Integrantes:

Silvia López  -equipo de montaje creativo

Brayan  Muñoz  – Construcción de guion literaria y técnico- redacción de textos

Leidy Reatiga: Equipo de imágenes- audición de voces del video

Paola toscano – grabaciones de audio-

Lizbeth Meléndez – equipo de montaje creativo

Juan David Orozco – grabaciones videos cortos

Fuentes: Fuentes: Fuentes:

 

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